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viernes, 11 de noviembre de 2016

4ESO UNIDAD6 CDCI

4ESO UNIDAD6 LENGUA
SINTAXIS

ME TE SE NOS OS SE (CD o CI)

Función de me/te/se/nos/os: CD o CI 
Para averiguar las función de cualquiera de estos pronombres  pueden seguirse dos procedimientos:
  •     Procedimiento de la sustitución por lo/le. Si el pronombre átono puede sustituirse por lo le indistintamente actúa como CD, pero si sólo se puede sustituir por le (y no por lo) será CI
Leticia se peina --- Leticia lo peina … Leticia le peina (se es CD).
Mañana te daré el libro --- Mañana lo daré el libro --- Mañana le daré el libro (te es CI).  

ME TE SE NOS OS SE (CD O CI)

lunes, 27 de octubre de 2014

4ª ESO VICENTE BLACO IBAÑEZ. CAÑAS Y BARRO

VICENTE BLACO IBAÑEZ
1.1.- Resumen del argumento.
Cañas y Barro trata de la historia de una de las familias más importantes históricamente de El Palmar: los Palomas. La novela empieza cuando Cañamèl sube a la barca que le ha de llevar hasta Valencia y a partir de ese viaje y el encuentro con el tío Paloma, empieza el relato de la historia de la familia y más concretamente del nieto del tío Paloma: Tonet. Primero empieza relatando el nacimiento de Tono, su crecimiento y comportamiento hasta la muerte de su madre, su boda por obligación casi, hasta el nacimiento de Tonet, su hijo, y la adopción de la Borda. A partir de ahí la historia se centra en las aventuras del pequeño Tonet por la Albufera y el desarrollo de su vida y personalidad, a medida que avanza el tiempo, hasta que, al llegar de la guerra, su suerte cambia y gracias a la obtención del mejor redolí puede acercarse más a Neleta sin que Cañamèl sospeche nada en absoluto. Con el tiempo Cañamèl muere y Neleta queda embarazada de Tonet, pero como esto implica perder la mitad de su fortuna heredada de Cañamèl, decide proseguir con su vida con total normalidad sin que nadie se entere de su estado y más adelante abandonar al niño como si de un animal se tratara. A raíz de este suceso, Tonet empieza a sentirse culpable del acto hasta que un día, la Centella, encuentra el cuerpo del niño en medio de la Albufera, envuelto en los paños que llevaba y con el cuerpo lleno de sanguijuelas y gusanos que lo devoran. Tonet no puede aguantarlo y su arrepentimiento le lleva al suicidio.

4º ESO. CASTELLANO UNIDAD 2 FORTUNATA Y JACINTA RESUMEN

RESUMEN: FORTUNATA Y JACINTA:

La obra narra las relaciones de Juanito Santa Cruz con dos mujeres, una esposa, Jacinta, y otra, su amante y madre de dos hijos, Fortunata.

El protagonista simboliza el prototipo del macho: egoísta, vago, grosero y ególatra. Se casa con su prima Jacinta, a quien siempre ha visto como su hermana, mientras que con fortunata ha tenido relaciones y la abandona en el momento de casarse. De aquellas relaciones nace un hijo, pero cuando Santa Cruz se entera, decide buscarlos y no lo consigue porque Fortunata sale de Madrid y se va a vivir a los prostíbulos, donde conoce a Maximiliano, quien l cabo de un tiempo le propone matrimonio.

Le ofrece una vida decente pero ella no puede olvidar a Juanito Santa Cruz, por que a sido el único hombre a quien a amado, a pesar de lo sucedido.

Fortunata indecisa por su relación, pasa un tiempo en un convento para aclarar u olvidar su
pasado. Allí se encuentra con Jacinta, esta sin saberlo, le comenta que su esposo la está buscando; tal noticia cambia sus
sentimientos, aunque se casa con Maximiliano tiene nuevamente relaciones con el hombre de su vida y queda embarazada nuevamente.


Al dar a luz se entera que su lugar, junto a Maximiliano, a sido ocupado por su mejor amiga, Aurora, y sin ninguna precaución va al encuentro de esa mujer, con tan mala suerte, que a consecuencia de unos golpes recibidos muere. Maximiliano es internado en un manicomio, porque Fortunata le propinó varios golpes que destruyeron sus zonas vitales.

Al final, Maximiliano llega ala conclusión que ambos se habían equivocado.

jueves, 25 de septiembre de 2014

TIPOLOGÍA TEXTUAL: TEXTO NARRATIVO

4ºESO
EL TEXTO NARRATIVO:
Realización de un cuento o historieta para ser entregado el día 24 DE OCTUBRE VIERNES.
 INFORMACION SOBRE EL TEXTO NARRATIVO (ESTRUCTURA, ELEMENTOS...)

ESQUEMA DE LA NARRACIÓN:


REQUISITOS DE PRESENTACIÓN:

Nombre
Titulo
Curso
Tipología textual: narrativo
Tipología de letra: Arial 11
Justificado
Interlineado: 1,5
Mínimo tres párrafos 
Se entrega GRAPADO
ESQUEMA ENTREGADO JUNTO A LA REDACCIÓN.

lunes, 15 de septiembre de 2014

Hola a tod@s:
Aquí dejo las frases de 4ºESO.
TEMA 1 sintaxis

1.      Di si estas frases son impersonales o tiene sujeto elíptico. Indica cuál es el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Si el sujeto está omitido, indícalo entre paréntesis.

a.      El diario de Peter tiene para mí un enorme valor
b.      Lloverá durante cuarenta días y cuarenta noches.
c.       Hace muchos años de todo aquello.
d.      No nevó durante todo aquel largo invierno.
e.      Es pronto para tus quejas.
f.        Hasta entonces fuimos una familia feliz.
g.      Peter y yo nacimos en Praga.
h.      No había bastante comida en el almacén.
i.        Papá dominaba varios idiomas.
j.        Mi madre conoció a mi padre en un congreso.
k.      Todos hacíamos mucho deporte.
l.        En verano amanece a las seis y media de la mañana.
m.    Nunca volverá a cantar.
n.      Cuidaban mucho de nuestra educación.
o.      Habría suficiente dinero para el viaje.


SUJETO OMITIDO O ELÍPTICO:  El verbo tiene sujeto pero no aparece en la oración.
Ej: Tenemos fiesta. (Nosotros es un sujeto omitido o elíptico)

ORACIÓN IMPERSONAL: El verbo no tiene sujeto

Ej: Lloverá mañana
Ej: Hay tres manzanas
Ej: Hace calor
Ej: Hace frío




miércoles, 10 de septiembre de 2014

Hola a tod@s!
Seguimos con ganas!
Aquí os dejo el documental sobre Picaso Picasso documental que corresponde con la Lectura 1, del libro de Competencia Lectora de 3ºESO.
GRACIAS!

viernes, 5 de septiembre de 2014

Hola a tod@s!
Empezamos el curso.
Lunes 2ª ESO
LEctura 1 COMPETENCIA LECTORA

Documental sobre la SANIDAD EN ESTADOS UNIDOS.
SICKO (DOCUMENTAL)

martes, 13 de mayo de 2014

Hola chic@s:
Aquí os dejo el enlace a la información sobre la novela de caballerías:

http://es.wikipedia.org/wiki/Novela_de_caballer%C3%ADas

La novela de caballerías es un género literario en prosa, de gran éxito y popularidad en España y Portugal en el siglo XVI. Se escriben desde fines del siglo XV hasta 1602 y empiezan a perder su popularidad hacia 1550. Estas novelas de caballerías narraban las hazañas o proezas de un caballero. El último libro original, Policisne de Boecia, se publíca en 1602, pero muchos de los libros de caballerías siguen reeditándose durante todo el siglo xvii. También fueron muy populares en Francia, diversos Estados de Italia y otros países europeos, además de España.

Características de esta novela:


  1. Ficciones de primer grado: Los hechos tienen más relevancia que los personajes
  2. Estructura abierta: Inacabables aventuras, infinitas continuaciones posibles;
  3. Búsqueda de honra, valor, aventura a través de diferentes pruebas: es una estructura episódica donde el héroe pasa por distintas pruebas 
  4. Idealización del amor del caballero por su dama: amor cortesano, servicio de la dama, idolatría masoquista
  5. Violencia glorificada: valor personal ganado por hechos de armas; combate individual para conseguir la fama
  6. Nacimiento extraordinario del héroe: hijo ilegítimo de padres nobles desconocidos, muchas veces reyes; tiene que hacerse héroe, ganar fama y merecer su nombre; muchas veces tiene espada mágica u otros poderes sobrehumanos, y goza de la ayuda de algún mago o hechicero amigo.
  7. Geografía totalmente fantástica: viajes a nuevas tierras; monstruos como el Endriago,gigantes, pueblos paganos con ritos extraños; barcos encantados
  8. Tiempos históricos remotos, míticos, sin referencias a circunstancias históricas sociales contemporáneas.



martes, 1 de abril de 2014

El mercado de los órganos, la noche temática. 1º ESO

Aquí os dejo el enlace sobre Los transplantes de órganos, relacionado con la lectura 12 de Competencia Lectora de 1º ESO, mañana lo vermos en clase.

1ª Parte

2ª Parte

3ª Parte

Nos vemos en clase,

NSC

Los Pirahas, lectura 11 de Competencia lectora en 4º ESO

Hola chic@s,
Dejo de nuevo un enlace sobre los PIRAHAS, una tribu del Amazonas. Este video está relacionado con la lectura 11 de Competencia Lectora de 4º ESO.

Es fascinante.

http://www.youtube.com/watch?v=5WFJsJDRp90

Hasta mañana!
NSC

jueves, 27 de marzo de 2014

NOVECENTISMO, VANGUARDISMO, GENERACION DEL 27

Buenas tardes,
Aquí os dejo un enlace sobre la literatura del NOVECENTISMO, GENERACIÓN DEL 27 Y VANGUARDISMO.
http://www.youtube.com/watch?v=Di0spdDgVs0
GENERACIÓN DEL 27:
http://www.youtube.com/watch?v=O664xo9Xmoc
FEDERICO GARCÍA LORCA
http://www.youtube.com/watch?v=56ZlQVrA5SQ


Hasta mañana,

NSC






El principe, Nicolás Maquiavelo

Enlace sobre el video/documental sobre El principe de Nicolás Maquiavelo,

http://www.youtube.com/watch?v=XaZjp2C_3Tc

https://www.youtube.com/watch?v=exTW6DoCi8c


PREGUNTAS SOBRE LOS VÍDEOS DE NICOLÁS MAQUIAVELO:

  1. ¿Cuándo y dónde salió a la luz la obra de Maquiavelo, El príncipe?
  2. ¿Qué críticas surgieron cuando salió a la luz?
  3. ¿Qué intención tiene el libro y cuál es su objetivo?
  4. Según Maquiavelo, ¿cómo deben ser los gobernantes? (9)
      • despiadado
      • cruel
      • faltar a su palabra
      • saber luchar
      • mentir
      • violar los principios religiosos y morales
      • parecer compasivo
      • estar dispuesto a matar por patria a un hombre
      • estar preparado para ir al infierno
       5.¿Cuáles  son los dichos más significativos de la obra de  Maquiavelo?
             a. "Es mejor ser temido que no odiado"
             b. "No se puede confiar en los rios y tampoco en los hombres pero si se puede controlar si tiene interés.
             c. "No busques recompensa en el cielo"
             d. "Si tienes inteligencia controlarás a todos"
             c."El fin justifica los medios"
             d. "Se olvida antes la muerte de un padre que la pérdida de la propiedad ajena"

       6. ¿En qué medida fue transcendental la obra y teorías de Maquiavelo?
Es trascendental porque su modelo política fue usado por varios presidentes de Estados Unidos como Rusbell, Henry Kissinger,  Nickson. 

       7. Cuando un país toma la decisión de entrar en conflicto debe tener en consideración las siguientes máximas (pautas)...(5)
       8. ¿Cuál es el objetivo de la política? 
Por una parte puede cambiar el pensar y el vivir de las personas, por que regula los derechos, obligaciones y deberes de los ciudadanos.
       9. ¿Qué pensaba Maquiavelo de la ética y la política? No debían estar unidas si no ser independientes.
      10. ¿Cuál era el papel de Maquiavelo en los gobiernos del momento? 
Engargarse del comité de asuntes exteriores, villano principal de la Inglaterra Protestante, enviado a Cortes Extranjeras y misiones especiales.
       11. ¿Quién fue Tico Lirio, cuáles fueron sus obras y en qué se relaciona con Maquiavelo?

Las preguntas han sido elaborada y contestadas por el grupo de 3º de ESO. Sin su participación la clase no hubera sido todo lo fructifera que ha sido.

Muchas gracias, :)
Gracias,
NSC

2º ESO prepara un periódico

En 2º de ESO estamos elaborando un periódico por grupos.
Como buenos periodistas buscan información, y contrastan ésta en diferentes sitios web para poder elaborar ellos su noticia.
Aquí tenemos las noticias sobre SOCIEDAD de Silvana, Conchi y Sandra Gómez.

En breve leeremos sus noticias.
http://www.abc.es/sociedad/20140326/abci-incautacion-cachorros-201403261001.html

http://www.elnortedecastilla.es/rc/20140326/mas-actualidad/vida-ocio/incautados-cachorros-venta-ilegal-201403261024.html?utm_source=elnortedecastilla.es&utm_medium=rss&utm_content=ultima-rss&utm_campaign=traffic-rss


Nos vemos en clase.

NSC

martes, 25 de febrero de 2014

Aquí tenéis el enlace sobre el RENACIMIENTO:

http://www.youtube.com/watch?v=0w1Fc1qmZfw

Gracias,
NSC